Cboard will be conducting a pilot in Timor Leste, with the support of the UNICEF local office.This endeavor is made possible through the generous support of the Microsoft AI for Accessibility grant, which aligns with Cboard’s commitment to enhancing accessibility and inclusivity. Ziel des Piloten ist es, zwischen 50 und 70 Studenten zu erreichen, an drei verschiedenen Schulen in den Städten Dili und Bacau, um die Verwendung der Cboard App. Das vorrangige Ziel dieses Piloten ist es, die praktische Nutzung der Cboard App innerhalb dieser Bildungseinsätze zu bewerten. Der Pilot soll sich in vier Monaten von September bis Dezember 2023 entfalten.
Bild von einer Schule in Timor Leste mit Cboard
Eine dieser Institutionen ist mit Tabletten von UNICEF ausgestattet, die die direkte Nutzung der Cboard-App erleichtern. Die beiden anderen Schulen stehen jedoch vor infrastrukturellen Herausforderungen, darunter beschränkten Zugang zu Computern und Tablets sowie Verbindungsproblemen. Um diesen Hindernissen zu begegnen, hat PicSeePal, ein Kooperationspartner, großzügig 60 ihrer Low-Tech-AAC-Gehäusegeräte gespendet. Diese Geräte werden es den Teilnehmern ermöglichen, ihre digitalen Kreationen aus der Cboard-App nahtlos in physikalische, gedruckte Boards zu übersetzen. Die Integration der PicSeePal-Geräte dient nicht nur den unmittelbaren Bedürfnissen des Piloten, sondern hinterlässt auch eine dauerhafte Wirkung, die örtlichen Schulen mit Werkzeugen auszustatten, um die Schüler über die Dauer des Piloten hinaus zu unterstützen.
Picseepal Gerät mit Cboard gedruckter Platte
Die Bewertung der Auswirkungen des Piloten wird mit der strengen psychosozialen Auswirkung der Assistive Devices Scale (PIADS) Methodik durchgeführt. Die Teilnehmer werden gebeten, das PIADS-Formular zweimal auszufüllen – einmal vor dem Start des Piloten und dann nach 2-3 Monaten aktiver Zusammenarbeit mit der Cboard App. Darüber hinaus ist für Ende Oktober eine Halbpilot-Evaluierung vorgesehen, bei der persönliche Beobachtungen innerhalb der teilnehmenden Schulen vorgenommen werden. Dieser facettenreiche Ansatz gewährleistet ein umfassendes Verständnis des Einflusses der App auf die Kommunikation und das psychosoziale Wohlbefinden der Schüler.
Das Cboard Team erwartet diesen Piloten mit Spannung in Timor Leste, was einen bedeutenden Schritt in ihrer Mission zur Demokratisierung des Kommunikationszugangs darstellt. Die durch diese Initiative gewonnenen Erkenntnisse werden nicht nur die Cboard-App verfeinern, sondern auch zur kontinuierlichen Entwicklung von Funktionen beitragen, die den Bedürfnissen der Nutzer weltweit besser gerecht werden. Durch solche innovativen Unternehmungen gestaltet Cboard die Landschaft der augmentativen und alternativen Kommunikation weiter Förderung einer größeren Inklusivität und Stärkung von Individuen mit unterschiedlichen Kommunikationsbedürfnissen.