Cboard llevará a cabo un piloto en Timor Leste, con el apoyo de la oficina local de la UNICEF. su esfuerzo se hace posible a través del generoso soporte de Microsoft AI para la concesión de Accesibilidad, la cual cumple con el compromiso de Cboard de mejorar la accesibilidad y la inclusión. El objetivo del piloto es llegar a entre 50 y 70 estudiantes, en tres escuelas diferentes en las ciudades de Dili y Bacau, para evaluar el uso de la aplicación Cboard. El objetivo principal de este piloto es evaluar la utilización práctica de la aplicación Cboard dentro de estos entornos educativos. Está previsto que el piloto se desarrolle a lo largo de cuatro meses, de septiembre a diciembre de 2023.
Imagen de una de las escuelas de Timor Leste usando Cboard
Una de estas instituciones está equipada con tabletas proporcionadas por UNICEF, lo que facilitará la utilización directa de la aplicación Cboard. Sin embargo, las otras dos escuelas se enfrentan a problemas de infraestructura, incluido un acceso limitado a computadoras y tabletas, así como a problemas de conectividad. Para abordar estos obstáculos, PicSeePal, un socio colaborativo, ha donado generosamente 60 de sus dispositivos de alojamiento AAC de baja tecnología. Estos dispositivos permitirán a los participantes traducir sin problemas sus creaciones digitales desde la aplicación Cboard a placas físicas e impresas. La integración de los dispositivos de PicSeePal, no sólo satisface las necesidades inmediatas del piloto, sino que también deja un impacto duradero, equipar a las escuelas locales con herramientas para apoyar a los estudiantes más allá de la duración del piloto.
Picseepal dispositivo con una placa impresa Cboard
La evaluación del impacto del piloto se llevará a cabo utilizando la rigurosa metodología de Impacto Psicológico de los Dispositivos de Asistencia (PIADS). Se invitará a los participantes a completar el formulario PIADS dos veces, una vez antes de comenzar el piloto y después de 2-3 meses de compromiso activo con la aplicación Cboard. Además, está prevista una evaluación intermedia del piloto para finales de octubre, que incluya observaciones en persona en las escuelas participantes. Este enfoque multifacético garantiza una comprensión completa de la influencia de la aplicación en la comunicación de los estudiantes y el bienestar psicológico.
El equipo de Cboard anticipa con impaciencia a este piloto en Timor Oriental, marcando un paso significativo en su misión de democratizar el acceso a la comunicación. Las ideas recogidas de esta iniciativa no sólo perfeccionarán la aplicación Cboard, sino que también contribuirán al desarrollo continuo de características que satisfagan mejor las necesidades de los usuarios en todo el mundo. A través de estas iniciativas innovadoras, Cboard continúa reformulando el paisaje de la comunicación aumentada y alternativa. promover una mayor inclusión y capacitación de las personas con necesidades de comunicación diversas.