Carroça piloto em Timor-Leste

O Conselho irá conduzir um piloto em Timor-Leste, com o apoio do gabinete local da UNICEF. seu esforço é possível através do suporte generoso da Microsoft AI for Accessibility grant, que está alinhado com o compromisso do Conselho de aumentar a acessibilidade e a inclusão. O objectivo do piloto é atingir entre 50 e 70 estudantes, em três escolas diferentes nas cidades de Dili e Bacau, para avaliar o uso do aplicativo Cboard. O principal objectivo deste piloto é avaliar a utilização prática da aplicação do quadro dentro dessas configurações educacionais. O piloto está agendado para um período de quatro meses, de Setembro a Dezembro de 2023.

Imagem de uma das escolas de Timor-Leste usando o Quadro

Uma dessas instituições está equipada com comprimidos fornecidos pela UNICEF, o que facilitará a utilização directa da aplicação do Conselho de Administração. No entanto, as outras duas escolas enfrentam desafios em matéria de infra-estruturas, incluindo o acesso limitado a computadores e comprimidos, bem como questões de conectividade. Para resolver estes obstáculos, o PicSeePal, um parceiro colaborativo, doou generosamente 60 de seus dispositivos de moradia AAC de baixa tecnologia. Estes dispositivos permitirão que os participantes traduzam perfeitamente suas criações digitais do aplicativo Cboard em quadros físicos e impressos. A integração dos dispositivos do PicSeePal's não só serve as necessidades imediatas do piloto, como também deixa um impacto duradouro, equipar as escolas locais com ferramentas para ajudar os alunos além da duração do piloto.

Dispositivo Picseepal com um quadro de borda

A avaliação do impacto dos pilotos será efectuada utilizando a metodologia Psicosocial rigorosa da Escala de Dispositivos Assistivos (PIADS). Os participantes serão convidados a completar a forma PIADS duas vezes, uma vez antes de iniciar o piloto e outra vez depois de 2-3 meses de engajamento ativo com o aplicativo Cboard. Além disso, está prevista para o final de Outubro uma avaliação intercalar com a participação de observações pessoais nas escolas participantes. Esta abordagem multifacetada garante um entendimento abrangente da influência do aplicativo na comunicação e bem-estar psicossocial dos alunos.

A equipa do Conselho de Ministros antecipa ansiosamente esse piloto em Timor-Leste, marcando um passo significativo na sua missão de democratizar o acesso à comunicação. Os insights desta iniciativa não só irão refinar o aplicativo Cboard como também contribuir para o desenvolvimento contínuo de recursos que melhor atendam às necessidades dos usuários em todo o mundo. Através de tais empreendimentos inovadores, o Gabinete continua a moldar a paisagem da comunicação crescente e alternativa. promover uma maior inclusão e empoderamento para os indivíduos com diversas necessidades de comunicação.