Cboard se está utilizando como parte de una iniciativa titulada ‘For Every Child a Voice’ implementada con el apoyo de la Oficina Regional de UNICEF en Ginebra y la Oficina de UNICEF en Montenegro, en cooperación con el Ministerio de Educación y la Oficina de Servicios Educativos . Tamara Milic del Ministerio de Educación de Montenegro dijo que los niños han respondido muy bien a Cboard, destacando la aplicación como una gran herramienta para familias y padres, brindando un gran apoyo para ayudar a sus hijos a desarrollar su vocabulario.

El 30 de julio, la oficina regional de UNICEF en Montenegro publicó un informe que documenta el impacto que Cboard ha tenido en uno de los niños involucrados en las pruebas de usuario, particularmente cuando COVID-19 comenzó a propagarse e inhibió a los niños de asistir a la escuela y a la terapia.

CETINJE, 1 DE JULIO DE 2020 - Antes del brote de coronavirus, Bojana asistía regularmente al jardín de infancia “Zagorka Ivanović” en Cetinje, así como al Centro de Recursos en Podgorica. Durante la pandemia de COVID-19, eso ya no fue posible. Fue entonces cuando la aplicación C-Board se convirtió en una parte indispensable del día a día de esta familia.

Bojana y su mamá Vjera Bojana y su mamá Vjera usando la aplicación Cboard en Cetinje, en julio de 2020. UNICEF Montenegro / Duško Miljanić / 2020

La madre de Bojana, Vjera, fue entrevistada y se le preguntó sobre su experiencia con la aplicación, a lo que ella respondió:

Estamos muy satisfechos con la aplicación Cboard porque nos ha facilitado el trabajo y el aprendizaje. Bojana reaccionó positivamente a la tableta y está más interesada en este método de aprendizaje porque todo lo que se le muestra está ilustrado. Ahora todo le resulta mucho más interesante.

Bojana y su madre Vjera usando la aplicación Cboard que facilita la comunicación para niños con discapacidad, en Cetinje, en julio de 2020.

Luego, Vjera explicó qué progreso concreto ha logrado Bojana al usar Cboard:

Bojana ahora puede pronunciar palabras con mayor facilidad y hace sus peticiones con comprensión. Con la ayuda de la tableta, aprendió a pedir jabón, papel higiénico o una toalla cuando va al baño. La aplicación nos ayudó mucho porque facilita mucho mejor la comunicación. Al mismo tiempo, los vínculos entre los miembros de toda la familia parecen ser más fuertes.

Bojana y su hermana Marija Bojana y su hermana Marija usando la aplicación Cboard en Cetinje, en julio de 2020. UNICEF Montenegro / Duško Miljanić / 2020

Gracias a esta iniciativa, la tecnología digital se ha utilizado para lograr el objetivo más noble, que es ayudar a los niños a alcanzar su máximo potencial. Maja Kovačević, Oficial de Educación de UNICEF Montenegro

Un especial gracias a todos los que han ayudado con esta iniciativa de UNICEF y en particular en la oficina regional de Montenegro.